День работников пожарной охраны в ДОУ
Дети под музыку входят в зал, встают у расставленных стульев.
Ведущий:
Дети, сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поговорить об очень важных вещах. А что будет главной темой нашего разговора, вам предстоит отгадать:
Я могу защитить. Я могу осветить.
Я могу накормить. И согреть я могу.
Я - помощник вам, друг, безотказный слуга,
Но не злите меня понапрасну.
Ведь тогда превращаюсь я в злого врага
беспощадною силой ужасной.
Ведущий С: Правильно, огонь.
Ведущий: Огонь –давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел(приготовление обеда, при работе кузнецов, электросварщиков).
Но случается, что он из верного друга превращается в беспощадного недруга и уничтожает в считанные минуты то, что создавалось долгими годами упорного труда.
1. Знают все-человек без огня
Не живет не единого дня!
При огне, как при солнце светло,
При огне и зимою тепло!
2. Человеку друг огонь,
Только зря его не тронь!
Если будешь баловать,
То беды не миновать!
3. Огонь силен – он может сжечь квартиру, дачу.
Он беспощаден, зол, напорист, груб.
Он сожжет столетние деревья,
Быстрее, чем умелый лесоруб.
«Бояться, как огня».
4. И там, где он проходит,
Сгорает все дотла.
Недаром поговорка есть в народе:
Ведущий:
Пожарный - это очень важная, нужная и вместе с тем опасная профессия. Мы пригласили в гости работников этой профессии. Они, настоящие профессионалы, будут сегодня оценивать действия наших участников и узнают, как мы знаем правила пожарной безопасности, и достойная ли смена им из нас вырастет. К нам сегодня пришли гости из ПЧ- Это _______________________________________ Давайте дадим им слово.
1. За смелость, отвагу, за доблестный труд,
Героями люди пожарных зовут.
Они охраняют богатство страны -
Такими людьми и гордимся все мы!
2. Тревожный номер «ноль один»,
Ты не останешься один.
Гудят пронзительно сирены -
Начало для пожарной смены:
Необходимо им спешить,
Пожар опасный потушить.
3. С огнем бороться нелегко,
И подчас опасно.
Профессия пожарного
Почетна и прекрасна.
Песня «Укротители огня»
Ведущий:
А теперь Я буду задавать вопросы, а вы хором должны ответить:
"Это я, это я, это все мои друзья" или промолчать, если не согласны. Будьте внимательны!
Кто, услышав запах гари, Сообщает о пожаре?
Кто костров не разжигает И другим не разрешает?
Кто из вас шалит с огнѐм Утром, вечером иль днѐм?
Кто от маленькой сестрички Убирает дома спички?
Кто из вас, заметив дым, Закричит: "Пожар! Горим!"
Признавайтесь-ка мне в этом: кто из вас шалит с огнем?
Ведущий:
К сожалению только один раз в году у работников пожарной службы праздник, но и сегодня они на посту, потому что в любой момент может случиться и такое…
Стихотворения «Пожарные»
расскажет ребенок.
Что такое? Что случилось?
Что за крики, шум и гам
Весь народ спешит куда то
И кричит «Пожар! Пожар!»
Вдруг сирены вой раздался,
Где-то справа, за углом.
Мчится красная машина
С проблесковым маячком.
Расступается народ,
Пожарных пропускают.
Время им терять нельзя,
Им огонь тушить пора.
Смелые, отважные,
Сильные и важные,
В бой с огнем
Они вступают.
И конечно побеждают!
Ведущий:
Это словесная игра для наших зрителей
Словесная игра «01».
Ведущий:
1.Выпал на пол уголек,
Деревянный пол прожег.
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его…
Дети: водой.
Ведущий
2.Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те…
Дети: отнять.
Ведущий:
3.Раскалился если вдруг
Электрический утюг
Что должны вы делать детки?
Вынул вилку из……
Дети: розетки.
Ведущий:
4.Если вдруг пожар возник,
Ты обязан в тот же миг
В часть пожарным позвонить,
О пожаре…..
Дети: сообщить.
Ведущий:
5..Если где хранится мусор
Или просто старый хлам,
Надо будет потрудиться
Навести порядок там.
Мы метлу, лопату взяли
И быстрее все…
Дети: убрали.
Ведущий:
дети, как вы знаете 2017 год объявлен годом экологии. А что это значит? А теперь внимательно послушайте правила пожарной безопасности в лесу!
Пожар - самая большая опасность в лесу! Поэтому не разводи костёр без взрослых.
Не балуйся с огнём. В сухую, жаркую погоду достаточно одной спички или искры от фейерверка, чтобы лес загорелся.
Ведущий
: А чем можно тушить огонь?
Всегда тушите костер уходя из леса
Раздается телефонный звонок(за ширмой слышится голос(:Тревога! Тревога! Спасите! Говорит дежурная по лесу сорока! В нашем лесу пожар! В опасности лесные жители! Все на помощь! Вызываю дежурные команды. У нас в лесу пожар! Наш адрес: опушка леса,грибная поляна. Давайте поможем. Животным.
По сигналу команды строятся!
Эстафета №1. Помоги животным.
Прыжки из обруча в обруч (3 штуки)
Взять любую зверушку
Обратно бег по прямой. Передать эстафету (хлопнуть по плечу следующему участника).
Ведущий:
Следующая эстафета №2 «Не промахнись»
Команды готовят по одному ведру одинаковое количество шариков и кладут обруч. Пустое ведро в его центре – это « очаг возгорания». В ведро надо попасть шариком- это имитация воды для тушения. Чем больше шариков окажется в ведре,настолько быстрее локализован пожар.
Следующая эстафета № 3 называется «Вызов пожарных»
По задымленному коридору проползти, добежать до телефона, поднять трубку, набрать номер «01» и сказать свой адрес.
Ведущий:
Пока жюри подводит итоги дети расскажут стихи.
1.Если ты включил утюг,
Убегать не надо вдруг.
Закрывая в доме дверь,
Всёли выключил? Проверь!
2.Деревянные сестрички
В коробочке – это спички.
Вы запомните, друзья,
Спички детям брать нельзя!
3.Быть нельзя огня вблизи,
Там, где краски, газ, бензин;
Ведь о них нам не напрасно
Говорят: «Огнеопасно!»
4.Если близко телефон
И тебе доступен он,
Нужно 01 набрать
И быстрей пожарных звать!
5.Если же большой огонь,
Дымом всё объято,
Выбегать из дома вон
Надо всем ребятам.
И на помощь поскорей
Ты зови, зови людей.
6.Чтобы лес,звериный дом,
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки, .
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!
Ведущая:
Какие вы молодцы, справились со всеми заданиями. И вообще показали мастерство и смекалку, ловкость и умение. Вот и подошел к концу наш праздник, и мы желаем всем крепкого здоровья успехов, а чтобы в нашем доме не случился пожар, обещаем строго соблюдать правила пожарной безопасности?
Дети:
да!
Ольга Егоршина
Цель: обобщить знания детей о правилах пожарной безопасности и правильном поведении при пожаре.
Задачи:
1. Уточнить знания детей о правилах поведения во время пожара и номере телефона пожарной службы; активизировать умение избегать опасных ситуаций и по возможности действовать правильно.
2. Развивать речевую и двигательную активность детей, коммуникативные качества; способствовать развитию осторожности и осмотрительности; развивать ловкость, смелость, быстроту и координацию движений.
3. Прививать чувство уважения кпрофессии пожарного, развивать творческое воображение; воспитывать эстетические чувства; воспитывать внимание и отзывчивость; воспитывать уважение к своим товарищам.
Интеграция: ОО «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие».
Оборудование: эмблемы для команд, мячи, кегли, детские телефоны, 2 ложки, 2 мерных стакана, мягкие игрушки, 2 ведерка; музыкальное сопровождение; призы.
Ведущий: Доброе утро, уважаемые гости. Я рада вас приветствовать в нашем детском саду. Сегодня мы собрались в этом зале не случайно. Кто из вас знает,люди, какой профессии 30 апреля отмечают свой профессиональный праздник? Правильно, пожарные. Ведь 30 апреля – это Деньпожарной безопасности. Профессий и специальностей на земле много, но есть еще одна - предупреждать и тушитьпожар. Очень давнолюдинаучились добывать огонь. И сегодня без огня необойтись: он согревает и кормит нас. Но, когдалюдизабывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным. Огонь, выходя из повиновения, не щадит никого. Возникаетпожар. Пожарне случайность, а результат неправильного поведения детей и взрослых. Всякий раз, когда случается пожар, мы обращаемся к тем, кто своей профессией избрал борьбу с огнем. Эти люди – пожарные.
Песня «Я стану пожарным»
Ведущий: Сегодня мы проведем с вами пожарные учения. Для этого я разделю вас на 2 команды.
Внимание, встречайте команду «Искорки» и команду «Огоньки». Садитесь, ребята, на свои места и будьте внимательны.
Нам нужно выбрать жюри. (Выбор жюри) .Уважаемые члены жюри, прошу проходите на свои места. Жюри подсчитывает баллы и подводит итоги.
Прошу капитанов представить свои команды. (Капитаны представляют свои команды).
Капитан команды «Искорки»:
Девиз нашей команды: «При пожаре, как один набираем 01».
Капитан команды «Огоньки»:
Девиз нашей команды: «С огнем обращайся всегда осторожно».
Ведущий: Молодцы, капитаны, хорошо представили свои команды.
Итак, 1 конкурс «Разминка». Я буду по очереди задавать командам загадки. Начнем!
1. Чтобы не было огня не играйте вы в меня, я огня сестричка, маленькая (спичка).
2. Дым увидел - не зевай, нас скорее вызывай (пожарные).
3. Кто меня не бережётся, тот так скоро обожжётся (огонь).
4. Где с огнём беспечны люди, обязательно он будет (пожар).
5. Шипит и злится, воды боится, с языком, а не лает, без зубов, а кусает (огонь).
6. При пожаре не сидим – набираем(01).
7. Что дотронувшись едва, превращает дом в дрова (огонь).
8. Маленькая, удаленькая, а большую беду приносит (искра).
9. Красный бык стоит, дрожит, чёрный от него бежит (огонь и дым).
10. В маленьком амбаре лежит пожар на пожаре (спичечный коробок).
Ведущий: А сейчас, новый конкурс – «Пожарная тренировка» .
Командам раздаются мячи, каждый участник команды должен отбить мяч от пола 10 раз, не уронив.
Жюри оценивают качество выполнения конкурса.
Ведущий: При обнаружении начавшегося пожара очень важно сообщить об этом как можно скорее в пожарную охрану, ведь чем быстрее приедут пожарные, тем легче и с меньшим ущербом будет прекращен пожар.
Не теряться никогда,
Действовать умело!
Если близко телефон
И тебе доступен он
Нужно 01 набрать
Быстро адресок сказать.
Если же огонь большой
Дымом все объято
Выбегать из дома вон
Надо вам, ребята.
3-й конкурс «Кто быстрее сообщит о пожаре».
Нужно добежать до кегли, взять телефон, набрать номер пожарной охраны и сообщить о пожаре, называя свое имя и свой домашний адрес.
Жюри подводит итоги конкурса.
Ведущий: Вы вызвали пожарных, и они прибыли на место. Пора приступать к тушению пожара и спасению пострадавших. Ребята, чем тушат огонь?
Дети: Водой!
Ведущий: Правильно, ребята! И наш следующий конкурс для капитанов. Пока звучит музыка, вам нужно зачерпнуть воду из тазика большой ложкой, пронести воду до своих столиков, стараясь не разливать на пол, и вылить в мерный стакан. Победит тот капитан, в стакане которого будет больше воды.
Конкурс капитанов.
Жюри оценивает результаты конкурса.
Ведущий:
Призвание пожарных – помогать
Из огня людей спасать.
Кошек, рыбок и собачек
Хомячков, любимый мячик.
Очень часто, когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить огонь они ведут спасательные работы. Выносят из огня детей, животных, стариков, инвалидов. Надо преодолевая препятствия добраться до «местапожара», взять в руки игрушку и вынести из огня. Добежать до своей команды и встать в конец колонны.
5-й конкурс «Чья команда быстрее спасет от огня игрушку» .
Подведение итогов конкурса
Ведущий: Молодцы, ребята, все игрушки вы спасли. Предлагаю вам немного отдохнуть и поиграть.
Игра «Это я»
1. Кто, задорный и веселый,
Верность правилам храня,
Бережет наш детский садик
Дети:
Это я, это - я, это все мои друзья
2. Кто поджег траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых
И строительный забор?
Дети: (молчат)
3. Кто соседской детворе
Объясняет во дворе,
Что игра с огнем недаром
Завершаетсяпожаром?
Дети отвечают.
4. Кто украдкой, в уголке
Жег свечу на чердаке?
Загорелся старый стол-
Еле сам живой ушел!
Дети: (молчат)
5. Ктопожарным помогает,
Правила не нарушает,
Кто пример для всехребят:
Малышей и дошколят?
Дети: Это – я, это – я, это- все мои друзья!»
Ведущий: Молодцы! Вот теперь я вижу, что вы знаете, что с огнем шутить опасно и всегда будете выполнять правилапожарной безопасности. А наши учения продолжаются.
Конкурс 6 - эстафета «Тушение пожара».
Команды выстраиваются в две колонны по одному. Дети по очереди обегают змейкой ориентиры, «набирают воду в колодце». Добегают по центру до «горящего дома», выливают на него водуи передают ведро следующему участнику. В обратном направлении обегать ориентиры не надо. Обязательное условие: ведро надо нести за ручку, чтобы «не расплескать воду».
Жюри подводит итоги эстафеты.
Ведущий: Молодцы, команды! А пока наше жюри подводит итоги и подсчитывает очки, я проведу игру со зрителями.
Игра «Закончи предложение»
1. Раньше, если былпожар,
Ввысь взмывал сигнальный шар –
Звалпожарных в бой с пожаром.
Где с огнем беспечнылюди,
Там взовьется в небо шар,
Там всегда грозить нам будет злой. (пожар)
2. Раз, два, три, четыре-
У когопожар (квартире?
3. Дыма столб поднялся вдруг.
Кто не выключил (утюг?
4. Красный отблеск побежал.
Кто со спичками (играл?
5. Стол и шкаф сгорели разом.
Кто сушил белье над (газом?
6. Столб огня чердак объял.
Кто там спички (зажигал?
7. Побежалпожар во двор.
Это кто там жег (костер?
8. Пламя пыхнуло в листву.
Кто у дома жег (траву?
9. Кто бросал в огонь при этом
Незнакомые (предметы?
10. Помни каждый гражданин
Этот номер (01!
11. Дым увидел - не зевай,
Ипожарных (вызывай!
Жюри подводит итоги всех конкурсов.
Награждение победителей.
Ведущий: Дорогие ребята, сегодня вы показали, что хорошо знаете правилапожарной безопасности, средствапожаротушенияи знакомы с нелегким трудом работниковпожарной охраны.
От всей души желаем им здоровья,
В работе нелегкой – удачи, успеха,
Счастливых улыбок, спокойствия в доме,
Веселого, звонкого смеха.
Песня «Про пожар»
Ведущий: Все ребята, молодцы, знают правила пожарной безопасности. Интересно, а запомнили эти правила наши зрители. Ребята, давайте им напомним.
Ребенок 1:
Чтоб не ссориться с огнем,
Нужно больше знать о нем,
Отказаться от привычки
Свысока смотреть на спички.
Ребенок 2:
И запомнить навсегда,
Что бывает, если дети,
Те, что знают все на свете,
Зажигают спички и бросают не туда.
Ребенок 3:
Дремлют спички, словно птички,
В коробочке до поры.
Только маленькие спички
Не годятся для игры.
Ребенок 4:
Если искорка случайно
Попадет на ворс ковра,
Может кончиться печально
Интересная игра.
Ребенок 5:
Загорятся, как солома,
Мебель, шторы и ковры.
И останется от дома
Только горсточка золы.
Ребенок 6:
Если папы долго нет,
Убежал куда-то дед,
А у мамы на работе
Непредвиденный банкет;
Ребенок 7:
Если в это время вдруг
К вам нагрянул лучший друг –
Пиротехник и электрик –
То нельзя включать
Утюг, телевизор, кипятильник,
Новый бабушкин светильник,
Пылесос, электрочайник,
Папин «видик» и паяльник.
Ребенок 8:
Ни за что и никогда
Не хватайте провода,
И без взрослых эти вещи
Не включайте никогда.
Дети все вместе:
Правила пожарные без запинки знайте,
Правила пожарные строго соблюдайте!
Мария Журавлева
Сценарий досугового мероприятия для детей среднего дошкольного возраста «День пожарной охраны»
Сценарий досугового мероприятие для детей среднего дошкольного возраста
«День пожарной охраны » .
«Я б в пожарники пошел , пусть меня научат»
Ведущий : Ребята, а вы знали, что каждый год в России сегодня, 30 апреля, мы отмечаем День пожарника . Это профессиональный праздник работников пожарной службы . Официальным этот день стал через 350 лет после создания первого пожарного подразделения . В праздник пожарной охраны проходят различные мероприятия , концерты, где чествуют ветеранов. В этот день проводятся торжественные вручения наград, медалей и почетных грамот. Но пожаров и дежурств никто не отменял. Поэтому дежурные караулы остаются на службе. Дети, а зачем нам нужна пожарная охрана , в чем заключается их работа?
Дети : Пожарники нам нужны , чтобы тушить пожар .
Ведущий : Все верно! Это очень ответственная и сложная работа, которая подходит только для смелых и сильных мужчин.
В зал входит взрослый в спецодежде пожарного .
Пожарник : Здравствуйте ребята!
Ведущий и дети : Здравствуйте, а вы кто?
Пожарник : Я пожарник . Мне позвонили и сказали, что в вашем детском саду необходимо провести инструктаж по пожарной безопасности .
Ведущий : Мы очень рады вас видеть и готовы к инструктажу, правда ребята?
Дети : Да!
Пожарник : Для начала отгадайте загадки!
С огнем бороться мы должны -
Мы смелые работники.
С водою мы напарники, так кто же мы?
Дети : Пожарники !
Пожарник : Правильно!
Если вдруг пожар случится ,
Что за номер наберем,
Чтоб приехали пожарники
Потушить огонь?
Дети : 01
Пожарник : Все верно! Молодцы! А что же нужно говорить диспетчеру пожарной охраны мы сейчас узнаем !
Словесная игра «Вызов пожарной охраны »
Игровые правила : дети звонят с помощью игрушечного телефона по номеру 01, правильно и четко называют свою Ф. И., свое местоположение, кратко описывают проблему.
Пожарник : Молодцы ребята! Справились с заданием! А вот еще вам загадка!
Пеной доверху набит,
На огонь всегда сердит.
Как увидит, так стремится
На него дождем пролиться.
Дети : Огнетушитель!
Пожарник : Правильно ребята! Молодцы!
«Игра-эстафета с огнетушителями»
Игровые правил : Каждой команде выдается «огнетушитель» . Невдалеке ставятся (по количеству детей ) предметы, которые нужно тушить. По команде участники бегут каждый к своему предмету, обегают его (тушат) и возвращаются, передавая эстафету.
Пожарник : Отлично ребята! Вы очень смелые и отважные. Я еще вам загадку приготовил!
Я мчусь с сиреной на пожар ,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы.
Дети : Пожарная машина !
Пожарник : Молодцы дети! Раньше в старину, по сигналу колокола к месту пожара выезжала специальная пожарная команда . Пожарные ехали на лошадях и везли с собой всего две бочки воды : (продемонстрировать картинку с изображением конной пожарной команды ). Позже придумали ручные насосы, чтобы удобнее качать воду по шлангам (показать картинку, на которой изображён ручной насос) . Но и они были неудобны т. к. приходилось перевозить бочку к колодцу, из которого вёдрами доливалась вода в ёмкость пожарного насоса . И задействовано при пожаре было до 50 человек . (Показать картинку с изображением тушения пожара .)
Ведущий : Как вы думаете, быстро пожарным удавалось потушить пожар ?
Дети : Нет!
Пожарник : Да, действительно, на лошадях с телегой, быстро не разгонишься. Да и воды в бочках было мало. Со временем люди изобрели автомобили. И конечно же придумали пожарную машину . Сначала машины были небольшого размера. На них умещалось всего несколько человек (Показать картинку с изображением английской пожарной машины . Машины эти были очень тяжёлые. Поэтому машины постоянно совершенствовались. (Показать картинку с изображением первой российской пожарной машины ). Сейчас мы уже не представляем, что пожарные машины могут выглядеть иначе, чем эти (Показать современные пожарные машины ) . В такой машине может разместиться целая пожарная дружина , в ней есть специальные отсеки для воды, пены, шлангов, раздвижная пожарная лестница . Ребята, обратите внимание, пожарные машины и в старину , и теперь красят в красный цвет. Как вы считаете, для чего это делается? Красный цвет – это цвет огня, тревоги. Пожарная машина потому красного цвета, чтобы издалека было видно, что едет специальный автомобиль. Он спешит на помощь людям, значит, другие водители обязаны уступить ему дорогу. Пожарная машина имеет право проезжать на красный сигнал светофора. Вот так, постепенно и развивалась пожарная служба .
Игра-эстафета «Отважные пожарные »
Игровые правила : Перед детьми 2 гимнастические скамейки на них 3 обруча. Каждому участнику команды необходимо подползти под обручи, добежать до стула, позвонить в колокольчик, обратно проползти через туннель (под обручами) . Побеждает команда, первая правильно справившая с заданием.
Пожарник : Молодцы ребята! Из вас получатся отличные пожарные ! Наш инструктаж подошел к концу. Вы отлично справились со всеми заданиями! И напоследок я хочу вам прочитать правила, которые нужно соблюдать, чтобы пожар не случился !
Дым столбом поднялся вдруг.
Кто не выключил (утюг.)
Красный отблеск побежал.
Кто со спичками (играл?
Пламя прыгнуло в листву
Кто у дома жёг. (траву?
Стол и шкаф сгорели разом.
Кто сушил бельё над (газом?
Кто в огонь бросал при этом
Незнакомые (предметы) .
Пожарник : Сегодня вы показали свои знания, мастерство, силу, ловкость и конечно, дружбу. Ребята, если вам было интересно узнать о пожарной службе , то дома родителям обязательно расскажите о том, что сегодня узнали и сами никогда не забывайте. До свидания ребята!
Ведущий и дети : До свидание!
Список используемой литературы
1. Кононова И. В. - Сценарии по пожарной безопасности для дошкольников /
Айрис-Пресс - 2008
2. Прилепко Е. Ф. - Пожарная безопасность для дошкольников / Скрипторий 2003 – 2013
3. Гарнышева Т. П. - ОБЖ для дошкольников . Планирование работы, конспекты занятий, игры / Детство-Пресс - 2013
Г. Нужна и сноровка и знание
Огонь! Душат дым тебя, смог…
«Спасатель»- высокое звание,
Но ты заслужить его смог.
Д. Кто в панике бегает, мечется…
Таких от работы гоня,
Спасаешь ты все человечество
От смерча слепого огня!
Г. Желаем тебе мы терпения.
Жить в счастье жены и детей.
А нам — не избыть уважения,
К заслуженной службе твоей!
Д. Добрый день дорогие друзья! В очередной раз на этой сцене, в этот праздничный день приветствуют Вас учащиеся 5-ой школы, чтобы поздравить с профессиональным праздником усинских спасателей с Днем Пожарной охраны!
Г. И сказать огромное спасибо за вашу храбрость и отвагу в вашей по истине мужественной профессии.
Д. Желаем Вам весеннего настроения и пусть наш небольшой концерт принесет в ваш мир частичку света, а на лицах пусть сияет добрая улыбка.
Г. Для Вас поет Виктория Громова!
ГиД. «С первой улыбки». Встречайте!
03 («С первой улыбки» поет В. Громова.)
04 (Выходят Кадоркин Н, Гончарова В, Абдулхаллимова Е.)
Е- Брать пример с пожарных взрослых
Мы стараемся всегда.
Стать такими же непросто –
Это требует труда.
В- Чтоб профессией отважных
В совершенстве овладеть,
Нужно много знаний важных
И добро в душе иметь.
Н- И силенок чтоб, и смелость
У других не занимать…
Нам такими ж быть хотелось
Сильными, как вы сейчас.
В- Пожарные – спасатели, говорим Вам Большое спасибо за ваш труд.
Е- Желаем Вам счастья, здоровья, любви
Н- А вашем доме пусть всегда будет много друзей и звонкие детские голоса! В- Примите от нас в подарок эту веселую песенку.
05 («Гномики» Кадоркин Н, Гончарова В, Абдулхаллимова Е.)
Г. Аплодисменты! Нашим гномикам!
06
Д. На войне погибали солдаты,
К свисту пуль привыкая, к огню,
Через горечь тяжелой утраты
Приближаясь к победному дню.
Г. Навсегда пусть то время минует,
Не хотим мы военной беды,
Но кого же порой не волнует,
Когда видишь пожаров следы?
Д. По тревоге помчаться расчеты,
Промедление – чья-нибудь смерть,
И не зря ведь сдаются зачеты:
Побеждать нужно тоже уметь!
Г. Им особой команды не нужно,
Поединок с огнем – это бой,
Где в атаку идти надо дружно
И живым вернуться домой.
Д. Для настоящих, сильных, мужественных (дополняет)
Г. красивых спасателей
Д. звучит следующий музыкальный подарок.
07 («Берега России» поет А. Яговников.)
08
К. Сегодня нужно поздравить близких, преданных, терпеливых, любящих жен наших спасателей.
О. Ты права, они как никто другой ждут с нетерпением живым и здоровым своего любимого. Сегодня можно считать, что это и их праздник тоже.
К. Может сердце кольнет у нее
В тот момент, когда мужу не сладко,
Когда дом весь охвачен огнем,
А войти в него надо, так надо…
О. Но вернется любимый домой,
Приласкает любимую дочку.
И поделится, может, с женой,
Что такая им выдалась ночка.
К. Дети, жены и матери ждут
Своих близких с ночных — караулов,
А они на все страхи плюют-
У пожарных такая натура.
О. И бывает в дыму и в огне,
Когда жарко трещат стекла в окнах,
Может, тихо вздохнется жене
В одиночестве сумерек блеклых…
09 («За глаза» поют А. Пичко, А. Яговников)
10 (Выход Н. Терентьевой)
Н- Дорогие пожарные-спасатели, позвольте мне от всех учащихся пятой школы поздравить Вас с профессиональным праздником и в подарок прочитать одно из моих любимых стихотворений.
В мой детский сон врывался часто запах гари,
И все тревоги отступали, наконец:
Был это признак не беды и ни аварий,
Ведь запах дыма приносил домой отец.
Огонь всегда светил в семье тревожным светом.
И иногда почти всерьез сердилась мать,
Когда она отцу — про отпуск и про лето,
А он – как воду на пожаре подавать.
Она ему: вот, почитай ребенку книжку.
Он начинал и вдруг сбивался на рассказ,
Как их пожарный глупого мальчишку
В горящем гараже от смерти спас.
Или о том, как был в пожар в подвале
И как в густом дыму и темноте
Пожарных люди из открытых окон звали,
Протягивая на руках детей.
Сжималось сердце от его простых рассказов,
Но сам отец казался каменной стеной.
И эта вера только крепла с каждым разом,
Когда он запах дыма приносил домой.
В который раз беда шагнула мимо.
Никто не знает, что там будет впереди,
Но если в доме остро пахнет мокрым дымом,
То это значит – папа цел и невредим.
(аплодисменты): Спасибо. Для всех пап в этом зале я пою эту песню.
(«Любимый папа» поет А. Терентьева)
12
Д. Спасателями не рождаются, спасателями становятся! Только путем долгих и изнурительных тренировок, многих лет обучения, стремления, закалки и настоящей мужественности можно стать настоящим спасателем.
Г. Порой, смотря очередной репортаж по телевизору, мы думаем, как же они ловко, умело и быстро со всем управляются.
Д. Не говори. Как они управляются с пожарными рукавами, как профессионально подсоединяются к брандсбойту и откручивают вентиля…
Г. Как эффективно расправляют спасательный брезент-батут и выдвигают лестницы.
Г. И вот… очередные человеческие жизни спасены. Эти смелые люди бессонными ночами находятся на своем важном посту и четко охраняют нас от пожара!
Д. Мы говорим большое спасибо Вам за вашу храбрость и отвагу.
Г. Примите в исполнении нашей школьной группы это музыкальное поздравление.
Д. Встречайте!
(«__________________» поет _______________________________________.)
Г. Не смотря на сложность профессии, здесь работают хрупкие, нежные и ранимые женщины.
Д. Милые дамы в подарок для Вас звучит эта песня.
(«_____________________________» _________________________________.)
02
Д. Нет разгула стихии,
Шансов нет у огня,
Спасатели пожарной охраны,
На страже покой храня.
Г. Нет ни ради славы
В бой они идут,
И не ради медали,
Жизнью рискуют тут.
Д. Обычная работа,
Спешить, тушить, спасать,
Обычные ребята,
В толпе их не узнать.
Г. Обычные герои,
Огонь им нипочем,
Обычные спасатели
Все: для вас сегодня мы поем!
13 («Россия мать» поют все.)
Г.С праздником!
Д. Удачи Вам!
Все: До новых встреч!
Мероприятие ко дню пожарного работника
"Юный пожарный"
ЦЕЛЬ: Пропаганда и расширение знаний детей о пожарной безопасности и тушении пожара.
ЗАДАЧИ: - Закреплять знание правил пожарной безопасности и средств тушения огня.
Упражнять в беге;развивать ловкость и быстроту движений.
Воспитывать уважение к труду пожарных.
ОБОРУДОВАНИЕ: 1. Два телефона.
2. Два обруча.
3. Два комплекта дидактической игры "Пригодится - не пригодится"
4. 10 кегль.
5. Шарики (красные, синие), две корзины.
6. Два домика и 12 огоньков.
Звучит музыка по теме, под музыку входят дети, садятся на стульчики.
Ведущий. Ребята,какой праздник сегодня отмечается?(день пожарного работника).
Пожарный - это очень важная, нужная и вместе с тем опасная профессия. Мы пригласили в гости работников этой профессии, давайте с ними познакомимся...Они, настоящие профессионалы,будут сегодня оцениватьдействия наших участников и узнают, как мы знаем правила пожарной безопасности, и достойная ли смена им из нас вырастет.
Построение, представление и приветствие команд-участниц.
1 эстафета. "Спасение пострадавших из огня" (ребенок с обручем переводит членов команды из "опасного" места в безопасное)
Ведущий. Пока команды отдыхают,давайте послушаем стихотворения, которые мы посвящаем нашим доблестным пожарным.
ПОЖАРНЫЕ
Что такое? Что случилось?
Что за крики, шум и гам
Весь народ спешит куда то
И кричат: « Пожар! Пожар!»
Вдруг сирены вой раздался,
Где-то справа, за углом.
Мчится красная машина
С проблесковым маячком.
Расступается народ,
Пожарных пропускают.
Время им терять нельзя,
Им огонь тушить пора.
Смелые, отважные,
Сильные и важные,
В бой с огнем
Они вступают.
И конечно побеждают!
За смелость, отвагу, за доблестный труд,
Героями люди пожарных зовут.
Они охраняют богатство страны -
Такими людьми и гордимся все мы!
Тревожный номер «ноль один»,
Ты не останешься один.
Гудят пронзительно сирены -
Начало для пожарной смены:
Необходимо им спешить,
Пожар опасный потушить.
Слово жюри.
2 эстафета. "Огонь и вода"(Гости стоят с корзиной, участники кидают в корзину шарики: красные - огонь, синие - вода)
Ведущий А сейчас давайте вместе с ваит посмотрим сценку "О пожаре".
Ведущий
. Кто-то в мусор бросил спичку ~
Огонечек - невеличку!
Тлела искорка сначала,
Словно силы набирала,
А потом... потом... потом...
Запылало все кругом.
Танец огня
(девочки с красными платочкам танцуют под музыку).
Ребенок.
/ звонит по телефону 01/.
О пожаре вам звоним!
Адрес сообщить хотим!
Ведущий.
Прозвучал сигнал тревоги,
Быстро мчится по дороге
Боевой отряд пожарных.
Пожарный:
Ну-ка, прочь, огонь коварный!
(пожарные подъезжают к дому, выносят жильцов, тушат огонь,
направляя пожарные рукава на точку огня).
Ведущий
: Враг шипит и не сдается,
Пламя дразнит языками,
Но отрад пожарных бьется
Смело с жаркими врагами.
(огоньки-девочки присели на корточки - огонь побежден).
Ведущий
: Победил отряд умелый,
Возвращается домой.
Хоть болит в ожогах тело,
Но тревоге дан отбой!
Слово жюри.
3 эстафета Дидактическая игра "Пригодится - не пригодится"(на доске таблички: "Пригодится", "Не пригодится".Дети должны расположить карточки на соответствующие места)
Ведущий А сейчас музыкальная пауза "Песня про пожарных"
Слово жюри.
4 эстафета. Конкурс капитанов."Вызов пожарных" (капитаны по команде подбегают к телефону, набирают номер, называюь имя, фамилию, адрес и предмет горения)
Ведущий. А сейчас проведем игру с болельщиками "Да или нет"
Игра называется "Да или нет"
И я хочу услышать ответ.
Все внимательно играйте,
Думайте и отвечайте.
На вопросы дайте ответ
И скажите "Да" иль "Нет".
Всем ребятам нужно знать,
Что с огнем нельзя играть.
Это все ребята знают? да
А с огнем они играют? нет
Для ребят пожары шутка? нет
Все ли дети здесь послушны? да
На печи кипит варенье.
Можно ли без разрешенья
Детям к печке подбегать,
Чтоб варенье помешать? нет
Палит листья мальчик Тихон,
У костра он скачет лихо.
Дети, дайте мне ответ,
Хорошо ли это? нет
Под столом играет Света,
Зажигает она свечи.
Дети, дайте мне ответ,
Хорошо ли это? нет
Вова спмчками играет,
Мама Вове запрещает.
Дети, дайте мне ответ,
Прав наш Вова или нет? нет
Непослушный мальчик Вова
Спичками играет снова.
Пусть мне дети отвечают,
Маму Вова огорчает? да
Вот свеча, горит огонь,
Ты огонь попробуй - тронь!
Дайте, дети, мне ответ,
Будет больно или нет? да
Нам пожары не беда? да
Друга выручим всегда? да
Врать не будем никогда? нет
Маму слушаем всегда? да
Можно спичками играть? нет
Детям свечи зажигать? нет
Причиняет огонь зло? да
А дает огонь добро? да
Ты труслив, когда беда? нет
Силы жалко для труда? нет
С огнем всегда ты осторожен? да
Что ж завершать игру мне можно? да
Слово жюри.
5 эстафета "Потушим дом" (на доске картинки домиков с огоньками.Дети добегают до домика, срывают огонек и возвращаются обратно)
Ведущий Ребята, давайте послушаем "Очень важные правила обращения с огнем"
Очень-очень важные правила!
Ребята, помните о том,
Что нельзя шутить с огнём
Кто с огнём неосторожен
У того пожар возможен.
Спички не тронь!
В спичках огонь!
Не играй, дружок, со спичкой,
Помни, ты, она мала,
Но от спички-невелички
Может дом сгореть дотла.
Возле дома и сарая
Разжигать огонь не смей!
Может быть беда большая
Для построек и людей.
Если имущество хочешь сберечь
Не уходи, когда топится печь!
Когда без присмотра оставлена печь –
Один уголек может дом ваш поджечь.
Нельзя над газовой плитой
Сушить промокшую одежду!
Вы сами знаете, какой
Большой пожар грозит невежде!
Погладить рубашку и брюки
Утюг вам поможет, всегда,
Сухими должны быть руки
И целыми провода.
Включен утюг, хозяев нет,
На простыне дымится след.
Ребята, меры принимайте,
Утюг горячий выключайте!
Деревянные сестрички
В коробочке - это спички.
Вы запомните, друзья,
Спички детям брать нельзя!
Запомните, дети,
Правила эти:
Ты о пожаре услыхал,
Скорей об этом дай сигнал!
Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер - 01!
Слово жюри.
Ведущий. А пока жюри подводит итоги, давайте послушаем стихотворения.
Совет взрослым
Спички детям не игрушка –
Не забудьте их убрать!
Не оставьте на подушке,
Не бросайте под кровать!
Попадут ребенку в руки,
И устроит он пожар.
Вам тогда одни лишь муки,
Превратится жизнь в кошмар!
Мы – пожарные
На машине ярко-красной
Мчимся мы вперёд.
Труд тяжёлый и опасный
Нас, пожарных, ждёт.
Вой пронзительной сирены
Может оглушить,
Будем и водой, и пеной
Мы пожар тушить.
И в беду попавшим людям
Сможем мы помочь,
Ведь с огнём бороться будем
Смело день и ночь!
Не берите в руки спички!
Чтобы лес, звериный дом,
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!
Уходя тушите свет!
Знай, любые провода
Повреждённые – беда!
Ведь они опасны слишком –
Замыкание как вспышка!
Дать друзьям такой совет
Просто каждый может:
Уходя тушите свет
И приборы тоже!
Подведение итогов, награждение.
Ведущий Огонь
Он таким бывает разным -
Голубым и рыже-красным,
Ярко-жёлтым и, ещё же,
Олимпийским быть он может.
Тот огонь, что с нами дружен,
Очень всем, конечно, нужен,
Но опасен, если бродит
Сам собою на свободе!
Очень скоро подрастёте
И в огромный мир войдёте.
Кто-то станет сталеваром,
Кто-то станет кашеваром,
И в пожарные - на смену
Вы придёте непременно!..
И ещё профессий море,
Где, с огнём дружа и споря,
Вам придётся жить, друзья,
Ведь без этого нельзя!
А сейчас, шаля, от скуки,
Не берите спички в руки,
Зажигалки, свечи тоже,
Ведь беда случиться может!
Мусабирова Инна Владимировна
